MODUL 1.3

Modul 1.3 dalam Program Guru Penggerak (PGP) adalah bagian dari keseluruhan pelatihan yang berfokus pada "Visi Guru Penggerak dan Nilai-nilai Kebhinekaan". Modul ini mengajak para calon Guru Penggerak untuk memahami peran penting seorang guru dalam menciptakan perubahan positif di dunia pendidikan, khususnya terkait dengan penerapan nilai-nilai Pancasila, keberagaman, dan kebhinekaan di lingkungan sekolah.

Berikut adalah beberapa poin penting yang biasanya dibahas dalam Modul 1.3 Guru Penggerak:

1. Visi Guru Penggerak:

Modul ini mengajak peserta untuk mendalami visi seorang Guru Penggerak, yang bertujuan untuk:

• Menjadi pemimpin pembelajaran yang dapat menginspirasi siswa, kolega, dan lingkungan sekolah.

• Mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada murid, dengan berfokus pada pengembangan karakter, potensi, dan kreativitas siswa.

• Berkontribusi pada transformasi pendidikan dengan mendorong praktik-praktik pembelajaran yang inklusif, kolaboratif, dan kreatif.

2. Nilai-nilai Pancasila dan Kebhinekaan:

Modul ini menekankan pada pentingnya internalisasi dan penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan dalam pendidikan:

• Gotong Royong: Membangun semangat kerja sama antara guru, siswa, dan komunitas sekolah.

• Keadilan Sosial: Menciptakan lingkungan yang adil dan inklusif, di mana setiap siswa mendapatkan kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang.

• Kebhinekaan: Menghargai perbedaan dalam suku, agama, budaya, dan latar belakang sebagai kekayaan bangsa.

3. Pembelajaran Inklusif:

• Modul 1.3 menekankan pentingnya pendidikan yang inklusif, di mana setiap siswa, tanpa memandang latar belakang atau kebutuhan khusus, dapat memperoleh akses yang sama dalam proses pembelajaran.

• Guru diajak untuk mengenali keberagaman dalam kelas dan mengembangkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi setiap siswa.

4. Peran Guru dalam Mempromosikan Nilai Kebhinekaan:

Guru Penggerak diharapkan dapat:

• Menjadi model dalam menanamkan sikap toleransi, menghormati perbedaan, dan membangun suasana harmoni di sekolah.

• Mengembangkan kegiatan pembelajaran yang mengajarkan dan mempromosikan kebhinekaan, serta menghargai nilai-nilai lokal dan global.

• Berpartisipasi aktif dalam kegiatan sekolah dan masyarakat yang mempromosikan nilai-nilai Pancasila dan kebhinekaan.

5. Pembuatan Rencana Aksi:

Modul ini juga memberikan kesempatan bagi calon Guru Penggerak untuk:

• Membuat rencana aksi nyata dalam mempromosikan kebhinekaan di sekolah. Rencana ini meliputi kegiatan, proyek, atau program yang akan dilaksanakan untuk mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dan kebhinekaan dalam proses pembelajaran.

• Menyusun program yang berfokus pada penerapan nilai-nilai keberagaman, baik di dalam kurikulum maupun dalam kegiatan ekstrakurikuler.

6. Refleksi dan Kolaborasi:

• Peserta diajak untuk merefleksikan pengalaman dan praktik mereka dalam mempromosikan kebhinekaan di lingkungan sekolah.

• Kolaborasi dengan rekan sejawat dan komunitas sekolah menjadi bagian penting dalam mewujudkan visi Guru Penggerak yang mengedepankan kebhinekaan dan nilai-nilai Pancasila.

7. Praktik Nyata:

Modul ini juga mendorong calon Guru Penggerak untuk mengimplementasikan pengetahuan dan nilai-nilai yang dipelajari melalui:

• Proyek individu atau kelompok yang bertujuan untuk menanamkan kebhinekaan dalam kegiatan sehari-hari di sekolah.

• Diskusi kasus dan studi lapangan tentang keberhasilan penerapan kebhinekaan di sekolah-sekolah yang berbeda.

Tujuan Modul 1.3:

Tujuan utama Modul 1.3 adalah mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang pentingnya keberagaman dan kebhinekaan dalam pendidikan, serta memampukan calon Guru Penggerak untuk:

• Mengintegrasikan nilai-nilai kebhinekaan dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran.

• Menjadi agen perubahan yang mampu membawa nilai-nilai Pancasila dan kebhinekaan ke dalam sekolah dan masyarakat.